屌丝英语老师的自我介绍:
师大本科毕业,全职英语老师,专注高中英语教学。在多年授课过程中,针对众多高中学生反映词汇头疼、语法捉摸不透、完型阅读一头雾水的现象,本人自创《论屌丝英语的自我修养之词汇破解》《语法破解》《长难句破解》系列教材讲义,缔造出:词汇破解组团记忆+简明风趣高效精准的语法做题思维+句式结构段落关系文章布局分析=屌丝英语经典逆袭模式。
屌丝英语老师的清晰定位:
没有寒暑假没有教师节凭借一技之长行走江湖的男性英语老师,比大学生更有经验,系统专业;比学校老师更有激情,风趣幽默。一句话:专注激情,教学靠谱,性价比高,堪称教育行业中的小米,比肩辅导行业里的苹果——新东方
2014高考英语屌丝经典逆袭案例:
先说两句:在给这些屌丝们上“最后一堂课”用最浓缩简明的语言梳理高中语法时,竟直接命中最后两道单项选择题(俗称陷阱坑爹拉分题)。尽管只有两分,但仔细想想不觉得有点可怕吗?至少当时我自己兴奋得被吓着了几秒。另外,屌丝们能够实现逆袭,靠的是自己,拼的不是老师。尽管我确实也扮演了很critical的 role。
第一类:没词汇量没语法概念,但有思维有想法有劲头(哈工大家教中心 www.hebjjw.com)
颜同学 理科男 铁路一中(一学年一星期一次课上涨50分)。 高一高二英语50、60,词汇基本没有,语法概念模糊,阅读完型更是问题。试教前家长介绍关于他的英语情况让我有些担忧。但试教之后,我心里有了底:这孩子有思维,有想法,有潜力,对我的词汇破解和语法讲义“很感冒”,因为整堂课下来他听得入神兴奋,我也讲得激情带劲。随后几个月,在我把高考历年真题出现的重点高频单词逐一破解之下,他的词汇量短时间内井喷式增长。而与此同时通过我自身总结的简明风趣形象生动的语法逻辑,他就掌握了高中三年的语法,省去了复杂枯燥乏味的题海战术。期间,家长对我的颠覆式的教学方法和风格有过疑虑,但我说:叔叔,相信我,他一定能在我的带领下走上逆袭的道路。十二月份的调研考89,三月份一模97(期间学校考试基本在90到100之间),四月份二模发挥失常,但五月份回归正轨三模110(之后学校考试一直在100到120之间),6月23号分数公布:110.
金同学 艺考生 莲塘二中 (两个月高强度上课上涨36分) 艺考生给我们的印象一般都是成绩不理想,甚至可以用糟糕来形容。她就是这一类学生:一模28分,没有任何基础。尽管目标很低,只要60分,但对于英语这种要求长年积累的学科来说,想要提分难度相当大。如果完全按照一般老师传统刻板僵硬的教学模式,几乎很难实现。而当我的一位学生把她介绍给我的时候,已经是4月末,时间紧迫。只有破解词汇组团记忆才能快速提升词汇量,只有高效精准的做题思维和逻辑,才能战胜语法和阅读。让我更充满信心的是,她积极配合我的教学,最后高考64。我跟她说,如果能早一个月联系,你可以上80-90。这就是命运
第二类:有基础有词汇有付出,但分数一直不理想,常在及格线徘徊
周同学 文科女 洪都中学(总共六次课上涨15-20分)。她有基础,有词汇,考试一般在90左右,但始终没法突破100。问题出在:语法逻辑混乱,阅读没有做题思维。这是很多学习认真但成绩始终在及格线徘徊的学生都会遇到的问题,也是他们为什么即使再花功夫也没法提升的原因所在。这不是学生的错,错在一般老师讲语法费时费力混乱复杂,讲阅读蜻蜓点水一下。周同学是5月十几号开始接受我颠覆式的教学辅导,总共下来只有六次课。但就这短短的六次课当中,我用简明风趣的语言把高中三年的语法给她梳理一遍,并灌输给她强大的阅读做题思维。成绩一出来,得知终于破百,110。
罗同学 艺考生 莲塘二中(三个月25节课上涨10-15分) 就是那位对我教学非常认可因而把金同学介绍给我的女生。和周同学一样,她有基础,有词汇,但三月初也只能考80左右,其原因,也和周同学一样。因此,从第一堂课开始,我就通过高考历年真题,一方面快速建立起语法体系,训练精准的做题模式,另一方面加强句式结构段落关系文章布局的思维分析。半个月后,学生本人立马感觉阅读理解做题速度和正确率都有很大提升。高考成绩出来,98分。(在学生和我看来,是个遗憾的分数)