1父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，
1父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
<<0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年。与父母建立牢固情感纽带的关键期，儿童未来心理生长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%生命的第一年学习的生命的第二年，学习25%这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
父母应先改变自己2如果想要改变孩子的行为。>
孩子的不良行为，教育孩子就是教育自己的一个过程。往往是从环境或父母那儿直接教授下来的树立典范来教育是发展孩子道德行为的最可靠的方法。
3培养儿童的灵性品质其重要性远远逾越智力开发
心智是果；灵是灯，灵是树。心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
4合理的管束
即什么样的事情可以去做，管束孩子是告诉他行为的规范。什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你严肃的而且你提的要求是将随同惩罚或奖赏的合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必需是负责任的而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸坚持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为规范。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表示进行奖励。
使孩子建立良好的自我价值观5用积极鼓励的方法。>
这方面，父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然。身教胜于言传，可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的因此，不可以让孩子去做我不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才干教育出品德高尚的下一代。
发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，高自我价值观的人具有三个"能力”有能力；能与周围的人交往；能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能。低自我价值观是一种对自我消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终随同一生。
6接纳、确认孩子的各种情绪(尤其是消极的
孩子觉得他得不到理解。只有当孩子的情绪被接纳，当父母否认孩子的感觉时。感觉舒畅了行为才会良好，因为孩子是生活在感觉的世界里。
通过说话来了解他感受，倾听孩子的心声有经验的父母提出。非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。与孩子说话，为我提供了一次了解和教导孩子的机会。立即倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉我而对我来讲，解孩子头脑里想的什么，也是一件很重要的事情。因此，当孩子与我谈话时，要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望了可以感受到对我多么的重要，也就会更多地把心里话告诉我
定期召开家庭会议7设立明确家规。>
哪些是该做的哪些是不该做的没有规则孩子反而没有平安感。家规不超过5条到6条，孩子需要知道界限在哪里。应适合于家里的特定需要，而且必需用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的奖励措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。
8一定范围内给孩子选择权
给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的必需有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，随着孩子的生长。来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，标明我信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我爱我
通过提供选择，一定范围内给孩子选择权。可以防止紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如"睡觉时间到要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事？"今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤？如孩子两者都不选，父母可问："帮你选，还是自己选？做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的
儿童通过游戏学习9游戏是儿童的主要活动。>
需要与同伴、成人和环境互动交流，儿童通过接触具体的仿真的与生活有关的东西学习。游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。
而不是不该做什么10正面告诉孩子应该做什么。>
总是对孩子说"不准打人，激进型教育者的居高临下的姿态。不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为；而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如"忘记了与人和平相处”或"餐桌上吃东西的
共同做点双方都感兴趣的事情11每天抽时间跟孩子单独相处。>
要腾出一些时间参与孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。每天工作之余。尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。
12不要忘了给自己留下一点休息时间
暂把孩子放在一边。这是为孩子发明更好的心理环境。抚养孩子并不意味着我要放弃我个人的需要和夫妻间的交流，应该主动地寻找一点时间。夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要，另外，需要点空闲时间做自己喜欢的事情，远离繁琐的家务和工作。要有一点幽默感，不要为自己的一点点错误悔恨不已。调整一下自己的心情，放松一下紧张的神经，善于休息，才干更善于工作。
13让孩子的爸爸发挥作用
爸爸对孩子的生长很重要，心理学家研究标明。爸爸不只是一个监督者，更需要成为积极的参与者。父母作为一个集体，讨论教育的原则，与孩子一起游戏，一起谈话，这样会收到更好的效果。让周围的人帮助你使你自己的生活轻松。
14享受孩子带来的快乐
使我变得更有理解力，胜利的父母们深刻的感觉到随同孩子生长带来的快乐。由于孩子使我生活变得伟大。使我生活有了希望。所以，不要去抱怨自己的辛苦，而要用心去发现和享受孩子带来的快乐！
