“不是最好的发挥，但也没有失误。”得知分数后，王涵表现得淡定，她向澎湃新闻如是说道。
王涵妈妈也表示，不在乎孩子得“第几名”，她更关注孩子是通过什么方式和什么心态去学习，“如果心态和方式都很好，好成绩就是顺带的事，水到渠成。”
澎湃新闻从其学校老师处得知，目前王涵正在参加清华大学(分数线,专业设置)的夏令营，计划报考清华建筑系。
“我们都特别喜欢她，一个特别踏实、全面的孩子。”德强学校副校长、王涵高中物理老师张金玲说，“孩子琴棋书画都会，就单说乐器，只要常见的都能弹奏成曲，比如古筝、笙、钢琴、笛子、吉他、萨克斯。还写得一手漂亮的毛笔字。”除此之外，王涵还是个运动健将，在校运动会上，短跑能跑到2、3名。
“老师过誉了。”王涵妈妈听到老师对孩子的评价时不好意思地一笑，“也不是样样精通，只能说能玩儿十来种乐器。”
她告诉澎湃新闻，在王涵很小的时候就注意到她对美术和音乐有天赋。“我会给她提供学习的场所，挖掘潜力，比如带她去乐器行看看，听音乐会，看文艺晚会。等到大一点的时候，就上二胡、古筝的学习班。”但王涵妈妈表示，这些都是根据孩子兴趣选择，不会强迫。
王涵也告诉澎湃新闻，自己除了很小的时候参加过英语培训班，再没参加过其他文化课的补习班，反倒是因为兴趣所致，学了很多学校不教的艺术特长。
虽然高中学业繁忙，没有再继续固定练习乐器，但王涵妈妈说，学习压力大学的时候，练练琴也成为一种调剂。
多才多艺的王涵在学习上也很给力。张金玲说，女儿从高一到高三成绩都拔尖，很少让老师担心。“她最大的特点就是聪明，踏实、稳。”张金玲印象深，每次物理课后，王涵都会主动跟老师交流沟通，“我这节课学了什么，有哪些地方不懂，还想继续练习补足哪些地方。”
王涵妈妈表示，从小就会培养孩子主动学习的能力。
“学习是每个人的本能，人都是天生爱学习的，关键是不要打击他们。”王涵妈妈说，“一路走来，很多师长对孩子都提供了帮助，一个鼓励的眼神都有莫大的力量。”
在陪伴王涵的成长过程中，她一直坚持一句话“只要你不阻碍孩子，任其自由发展就是很好的，尽量不要给孩子设置一些不应该有的障碍”。
虽然高中三年一直是佼佼者，但王涵也曾迷茫和焦虑。
“成绩不理想时，坚信除了我自己，谁也救不了我。”王涵常认为，“叹息不如行动，不被焦虑控制住，越焦虑就越要努力地学习。”
对于接下来的大学生活，张金玲也很看好这个“自律、踏实、聪明”的孩子。
“希望她有一个明朗的未来，用自己的知识和能力，对国家有所贡献。”她说道
