语篇型语法填空题旨在考察考生在阅览了解的根底上对语法和语用常识的把握情况，侧重考察考生的归纳言语运用才能。其“杰出语篇，着重运用”的出题思路，不只充分表现了言语测验的外交性准则，也极好地表现了高中英语课程变革的教育理念，与《课程标准》所提出的英语课程的性质彻底契合。因而，在高中英语教育中加强学生相应才能的培育，不只契合《课程标准》的需求，也能够增强考生应对此新题型的才能，然后完成教考相互推进的良性循环。
首要，要转变态度，改动中学英语教育中存在的过火着重语法规矩而无视其语用功用，过火注重承受性技术的学习而无视产出性言语技术培育的表象。要敦促学生加强听、说、读、写归纳才能的开展，多给学生发明进行言语产出和外交的时机，将学生学习英语的关注点转移到言语的社会功用和实践运用上来。
其次，要加强对学生语篇逻辑剖析才能和精密阅览才能的培育。能够经过精读教育、课外阅览、写作操练等方法，推进学生的语篇剖析才能和对言语的了解力和操控力的开展。
再次，大概持续注重言语的准确性。语法和词汇常识是归纳言语运用才能的根底，因而稳固学生对言语基本常识的把握仍然重要。但语法和词汇不是孤立的言语项目，语法和词汇常识的学习要和实在的外交场景和语篇运用严密结合起来。
最终，进行恰当的适应性操练有助于增强考生应对此题型的才能。语篇型语法填空题替代单句型言语常识运用题之后，根据语篇的针对性操练必然比语句层次的言语常识操练更能满意考生的需求和测验的需求。 哈尔滨家教信息网 www.hebjjw.com/
语篇型语法填空题有着单句型言语常识运用题无与伦比的若干优势：使命实在性更强，能更有用地考察考生对言语常识的运用才能；能对中学英语教育发生非常好的反拨效果，引导中学英语教育加强对学生精密阅览才能和言语常识运用才能的培育；契合对大规模测验难度指数的需求，并能有用区别不一样层次的考生。
本题型难度较高的疑问，必然会跟着考生对题型的了解及恰当的操练得到必定程度的减轻。此外，经过采纳相应技术措施，如恰当降低语篇难度，调整词形转化题和无提示填空题的份额，操控填空题的词数等，能够较好地处理这一疑问。
总归，语篇型语法填空题的引进将在进步高考英语科考试科学性的一起，对中学英语教育发生杰出的反拨效果。
