當天值班的伍媽媽告訴記者。那就是寫下當天生活中的見聞。家長很感慨，以前孩子寫日記單調乏味，其實沒有素材不能怪孩子。家長的責任就是替他發明素材，協助他觀察社會。
自己陪孩子又沒時間。昨天，孩子放暑假了不少家長跟著苦惱起來—報輔導班孩子不樂意。記者在南師大校園發現一個特別的夏令營，幾位家長租用一間大教室，為孩子辦了一個國學班。周一到周五，10位一年級同班的孩子上午讀外文、學國學，中午一起吃飯和看小電影，下午學禮儀、練游泳、打乒乓；周末，孩子們還去社區做義工，上街賣報。
10個孩子爭背《笠翁對韻》
很早就開始絞盡腦汁想辦法。孩子太小，組織起這個班的瑯小一2班的幾位家長。一味要求孩子學習，剝奪了假期的快樂，孩子也沒有足夠的耐心；而放任不管也不是可取的方法。幾位家長考慮再三，決定為孩子辦一個國學班，同時進行禮儀教育，讓孩子和小伙伴一起過暑假。
赤日對蒼穹…昨天的國學班課堂上，山花對海樹。孩子們爭先恐后背誦著《笠翁對韻》從事國學教學的張老師來自南師大教育培訓中心，告訴記者，孩子們表示欲很強，讓他一起背誦都不樂意，偏要一個個展示。孩子的思維也很活躍，討論一個問題經常停不下來，張老師剛講到煙樓對雪洞，月殿對天宮”這句，這些一年級的孩子們就開始浮想聯翩，嫦娥奔月、后羿射日、世界第一高樓…一言、一語，孩子們異常興奮，有的索性站著上課。
也學外語，孩子除了學國學。家長特意為孩子請來外教教孩子發音。每天上課，外教都會抽出半個小時和孩子到戶外做游戲，最大限度調動他積極性。孩子們被分成兩組，每個組都有一堆字母卡片，老師念出字母，按順序排列卡片，又快又好的一組才算獲勝并得到小星星。
家長輪流值班接孩子
中午休息時間會看一場科技小電影，10個孩子除了上午上課外。家長會帶來自家書籍讓孩子和小伙伴一起分享，一個孩子能擁有10個孩子的學習資源。昨天播放的影片是法國人貝漢拍攝的紀錄片《遷徙的鳥》一位從事電視專題片研究的家長，一邊播放一邊為孩子們講解。
下午在五臺山游泳和學打乒乓球，國學班每天的課從8點開始。最遲5點半結束。家長下班可以到五臺山接孩子，而且10個孩子的家長輪流值班，算起來，每位家長一周只要抽出一天不到時間，順利解決了家長沒有時間陪孩子的問題。
孩子會參加“今天我小主人”活動，每周三晚上。一個孩子當一天小主人，邀請其他同學來家里做客。
課外還將看世博游長城
已經聯系好了幾個活動，孩子光學習是不行的還要組織有意義的活動。家長告訴記者。下周六組織孩子去社區做義工，可以陪社區老人聊天。下周日，家長已經和江蘇科技館聯系好了讓他去做小講解員。
還有賣報、做環保小衛士等。當然也有出游計劃，記者看到活動表上。去上海看世博，北京看長城和故宮。
